Az országos kompetenciafelmérés osztályozása az általános iskolákban
Posted by kz-tnkcspd@reddit | hungary | View on Reddit | 53 comments
Őszintén nem értem, és nem is tartom elfogadhatónak, hogy egyes általános iskolák (a miénk is) most osztályozni fogják az országos kompetenciamérést.
Ez a mérés elvileg nem hagyományos tantárgyi dolgozat, nem az aktuálisan leadott tananyag számonkérése, és nem is az lenne a fő célja, hogy az egyént, a gyereket minősítse. Sokkal inkább az oktatási rendszer és az iskolák működéséről ad visszajelzést.
Ehhez képest most mégis ott tartunk, hogy ennek a terhét a gyerekek viselik majd jegyek formájában.
Szerintem ez igazságtalan. A gyerek kapjon jegyet arra, amit megtanítottak neki, amit gyakorolt, és amit számon kérnek rajta egyértelmű, előre ismert elvárások alapján, - ne egy országos mérésből, ami alapvetően más célra jött létre.
Kíváncsi vagyok mások tapasztalataira:
Nálatok osztályozzák a kompetenciamérést?
Ha igen, melyik évfolyamon és milyen formában?
Mit közölt erről az iskola a szülők felé?
One-Kale-5126@reddit
Én őszintén megmondom, mi szándékosan kurva rossz kompetenciamérést írtunk, ez volt a mi “bosszúnk” a szar oktatási rendszer és a seggfej tanárok miatt. Gyanítom ezt elkerülendő találták ki az osztályozást, ebből a szempontból nem tartom rossz ötletnek, mert így legalább komolyan veszik a gyerekek, és nem rontják le szándékosan az iskola eredményeit.
Mitteccik@reddit
Nyugodtan le lehet osztályozni, csak nem előre lefektetett ponthatárok mentén, hanem tessék szépen az egész osztály pontszámait felrajzolni egy grafikonra, (jóeséllyel kijön egy haranggörbe) és az alapján a legfelső 10% kap ötöst, alatta 4-est... stb.
Így annak a feladatnak a pontjai, amit nem tanultak és senki nem tudja, simán csak lejjebb tolja a haranggörbe púpját, és igazából nem torzítja el senkinek a jegyeit.
Ausoniait@reddit
Kicsit off de: ha tanárként kényszerítve lennék rá, hogy jegyet adjak erre, vagy nem számítanám bele az átlagba év végén, vagy csakazértis beírnék egy ötöst mindenkinek mellé. Remélhetőleg jövőre már nem lesznek ilyen nevetséges szabályok.
valamas-hu@reddit
A pedagógusok nagy része ritka szar ember. Ezzel csak nyomást akarnak helyezni a gyerekere, hogy minél jobban próbálkozzanak, mert attól tartanak, hogy ha azt mondanák, hogy nem osztályozzák, akkor nem vennék eléggé komolyan. .
kz-tnkcspd@reddit (OP)
Jaj baszki, nem akarok én ehhez amit mondasz semmit hozzáfűzni, csak,
A jovőben ne legyen már ez így!
Ne már! Legalább az oktatásban lássuk már be , hogy ez így nem OK. A jövőnk a fiatalokon múlik, ők meg az oktatásunkon, ne csináljunk már magunkból hülyét...
a jó tanár jó embert nevel....
annyi jó ember van itt, én is azért lettem jó ember mert jó tanáraim voltak...
hát csináljunk jó tanárokat, tegyük érdekelté a jó tanári pályát....
én tudom, hogy imádnánk a gyerekeink azokat a jó tanárokat akiket mi is szeretnénk ot látni....
valamas-hu@reddit
Az a baj, hogy a tanárok között nagyon-nagyon sok az alkalmatlan. Nézz meg egy AskHunary kérdést ahol gyerekkori traumákról van szó. Kb harmada-fele valamilyen tanárhoz kötődik, és felnőttként is vérlázító olvasni. Egyszer még egy családi beszélgetésnél merült fel ez a téma. Akkor pont azt mondtam, hogy mivel kevés a tanár ezért nem tudják kivetni az ilyeneket. Erre apám azzal reagált, hogy régen is pontosan ugyan ez volt, amikor a tanárok megbecsülése és bére jóval magasabb volt a mainál. Persze, nem akarok általánosítani, vannak nagyon tündéri tanárok.
No_Pepper4965@reddit
Jól mondta apud. A tanárok fizetését az utóbbi években jelentősen megemelték. Változott egy hangyányit is bármi az oktatásügyben ettől, vagy bármelyik tanár is? Nem. FB oktatási oldalak az elmúlt napokban nyomták a cikkeket, szavazásokat, mit akarnak a tanárok. És mi jött ki mindenhol: még több pénzt akarnak meg kevesebb munkát. Egy szót sem szólt a kommentelő tanárok 99%-a a gyerekekről. Volt elvétve ilyen "túl nagy a tananyag", de semmi konktérum. Az, h a túl nagy tananyag, lexikális tudás követelése, felvételitől-felvételiig őrül meg a gyerek, egyes ha elfelejti elvinni az egyik könyvét és még szekrényt is ugorjon tökéletesen, ez egyiküket se zavarja. Csak a pénz a nagy nulla munkájukért. Természetesen tisztelet a kivételnek!
valamas-hu@reddit
Egyébként én a kétezres években jártam a közoktatásban. Akkor is volt kompetencia mérés. Pontosan emlékszem, hogy valamelyik nyomorék tanárunk stresszelt minket azzal, hogy ezt bizony ő osztályozni fogja. Végül kiderült, hogy ezt valamiért nem tehette meg. (A pontos indokra nem emlékszem, de nem lepődnék meg, ha valami tiltaná)
Apprehensive-Yam180@reddit
Nem büntetni kéne ha nem megy, kenjük meg inkább őket, az jobban fog működni. Extra szabadnap a jól teljesítőknek, ha az egész osztálynak jó lesz, pénteken pizza + kólanap. Merész képek az angoltanárnőről. Guinness rekordot döntöttünk volna.
Subject_Exercise5310@reddit
Alapból nem támogatnám, mint ahogy már írták alább, azonban elgondolkodtat, hogy talàn úgy azért a diákok java megpróbálná-e kihozni a teszt alatt a legjobbat magából. Nem lenne rossz kimutatni ezeket.
Intrepid_Map6671@reddit
nem volt tétje, senki nem vette komolyan, csak erre emlékszem a kompetenciamérésekről
StatisticianFront198@reddit
Nna erre pont jó az osztályozás. Mert ahol és amikor én írtam, akkor mindenki nagyon komolyan vette.
TheTikiMax@reddit
Jah csak közbe azt is vedd számításba, hogy ha olyan van benne amit még csak nem is láttál addig, akkor behúzod a szar jegyet.
PrincessPurpleWeirdo@reddit
Lehet osztályozni, aztán nem beírni az ellenőrzőbe vagy csak nem figyelembevenni é vvégén, ha lefelé húzná a jegyet. De ugyanakkor ez jó lehet azoknak ösztönzésre, akik két jegy között vannak és esetleg ez dönti el, hogy jobb jegyet kapjon.
Azzal egyetértek, hogy ha nem veszik komolyan, akkor semmi értelme a felmérésnek, ha meg valamivel motiválva vannak, akkor egyesek oda fogják tenni magukat.
StatisticianFront198@reddit
Szerintem is ez a megoldás. Beírod lilával és csak akkor veszed számításba ha javít vele a gyerek oszt cső
PrincessPurpleWeirdo@reddit
Igen, erre gondoltam én is.
InsideStrength6372@reddit
Igen, nekem is ez jutott eszembe. Anno valami kód alapján lehetett volna az eredményt megnézni azt sem tudom milyen lett. A tanárnő mindig elmondta, hogy szégyenletes volt a teljesítmény. De milyen is lett volna? Itt ez a papír tét nélkül, ma nincs suli csak ki kell tölteni aztán annyi ha vegzel azt csinálsz blokk végig amit akarsz csak legyél csendben. Na most egy dolgozatnál még egyetemen is volt, hogy visszatértem újra ha valami eszembe jutott vagy végeztem és volt meg idő, nemhogy gyerekként. Kompetenciamérésnél meg beirtunk valamit aztán mehettünk. Plane az utolsó blokknak ahol ha végeztél léphettél le. Hát hülyék voltunk mi, hogy nőtt maradjunk?
Natural-Board-1389@reddit
Meg nem tudom. Egyreszt nme tudtak befejezni,masreszt olyan anyagok voltak benne old tetmrszetbol,amit nem vettek. Nem tudom mi ertelme.
Embarrassed_Break358@reddit
Nem tudom, hogy osztályozzák-e, viszont azt tudom, hogy komoly pontokat szoktak bukni a fiatalok azon, hogy nem működik a rendszer, nem veszi be a választ, másfél percet homokórázik, nem adja a következő kérdést / feladatot. Ezt is osztályozni kéne. Mármint minden szereplőt az iskolai rendszergazdától a KLIK-en át a NISZ-ig, vagy ahol a szervereket üzemeltetik. 3-as osztályzat alatt rendkívüli felmondás.
harapos_horcsog@reddit
Sokan indokolják ezt azzal, hogy a gyerek csak elhülyéskedné az egészet, ha nincs tétje. Igen, ez is benne van a végeredményben, miszerint a magyar diákok teljesítménye sereghajtó más országok diákjaihoz képest. De hogyan lehetséges, hogy más országok ki tudják töltetni úgy a teszteket, hogy a gyerekek komolyabban vegyék? Ha van itt pedagógus: kérdezték már valaha külföldi testvériskolák pedagógusait, hogy náluk mi erre a stratégia? Lehet, hogy ennek több értelme lenne, mint olyasmire jegyet adni, ami nem is tananyag.
Straight-Fondant7952@reddit
Mindig kijön mennyire életképtelenek a magyar gyerek aztán csodálkozunk
Értem h fúj szar porosz iskolarendszer de otthon a kis csimótával lehetne ám foglalkozni, ez nincs megtiltva.
simpleansweronboard@reddit
A gyerek kompetencia merese a szulot minositi nem a gyereket nyugi tokeletesen lenerheto belole hogy miylen kornyezetben, intellektualis hatterrel rendelkezik a csemete.
Tiborone@reddit
ja ötöst kaptunk ha jóra sikerült, de amm ha annyira lázadni akarnak az egész évfolyam csak ráírja a nevét a papírra és úgy adja be, de good luck hozzá
kz-tnkcspd@reddit (OP)
nem értem amit írsz, - de közben azért értem ám 😃
De éppen ez zavarja az igazságérzetemet amit írsz!
A gyerekem osztályelső, tehát nem a személyes érdekeim irányultak erre a posztra, hanem ismét az igazságérzetem...
...tudom, hogy a holnapi kompetenciafelmérés kérdéseinek semmi köze nem lesz ahhoz amit a gyerekem osztályának bármelyik tanára az elmúlt időszakban nem hogy csak megtanított volna, de akár beszélt volna róla... a gyerekem úgy fog hazajönni, hogy ezekről a témákról ő még sosem hallott..... mindezt úgy, hogy a hivatalos tankönyvet függetlenül az órai munkától minden nap együtt, közösen, hosszan, értelmezve átbeszéljük.
És ez számomra félelmetesen ijesztő. A holnapi kompetenciafelmérés feladatai/témái nincsenek összhangban a tantervvel! És ezt osztályozni fogják. Én ezt nem tartom igazságosnak!
A kompetenciafelmérés szerintem nem a gyerekek egyéni képességiről, hanem a teljes oktatási rendszer működéséről, hatékonyságáról szóló felmérés és jóval nagyobb sűllyal minősíti az oktatásügyért felelős minisztériumot, a kerületi fenntartókat, az intézményi szakmai vezetést és az egyedi/osztály/csoport-szintű pedagógiai munkát mint a gyereke elért ereményeit.
És most mégis ezt akarják kirakatba tenni a lényeg helyett.
Ez zavar.
Csak engem?
Tough_Enthusiasm7703@reddit
Ember, hogy méred fel az oktatási rendszer hatékonyságát, ha nem a gyerekek által elsajátított képességek (ami ugye a cél) alapján?
Mysterious_Donkey552@reddit
Alja szakképzőben erős közepes voltam, nálunk is kaptunk jegyet a kompetenciamérésre, utáltuk mint a szart, karóosztásra használta a matektanár. Most az egyik top egyetemen szakelső vagyok. (Vagyis ősszel még az voltam, most meg majd meglátjuk júniusban ha kijönnek az átlagok) Ezek szerint nem jól mérték meg a kompetenciámat anno.. 😅 Semmi köze a gyerekek valós képességeihez.
Difficult-Temporary2@reddit
hasonlo tortent az altalam ismert kozepiskolaban, kovetkezo evben kicsuszott a top10-bol, volt nagy jajveszekeles
iden atfordult a dolog, chatgpt bongeszo addonnal valaszoltak a gyerekek
von_Hupfburg@reddit
A magyar oktatási rendszer jelenleg rosszul végzi a munkáját. A lexikális tudást helyezi mindenek felé, a készségeket nem fejleszti.
Amikor én jártam gimnáziumba 15 éve akkor is így volt ez. Akkor is, már diákként is, mindenki érezte, hogy ez a módszer idejétmúlt, de nem történt érdemi változatás azóta se.
Nem könnyű azonban szembenézni azzal, hogy rossz a módszer amivel tanítanak. Sokkal egyszerűbb arra jutni, hogy azért rosszak az eredmények, mert a diákok nem veszik elég komolyan a mérést és arra jutni, hogy majd komolyabban veszik ha jegy jár rá.
Tough_Enthusiasm7703@reddit
Itt pont azon kesereg OP, hogy azt szeretné, ha a gyerekét nem a készségei, hanem a leadott lexikális tudás alapján értékelnék
CharlieDrop@reddit
nagyon régóta így van. Anno 1980 körül, a mi oktatási rendszerünk volt messze a legjobb a világon, mert akkor a lexikális tudást mérték. Aztán rájöttek, hogy nemcsak abból áll a világ 2000 körül eléggé vissza is estünk, mostani méréseket nem ismerek, de komolyan csodálkoznék, ha a top20-ba beférnénk.
MrCsalamade@reddit
Valószínűleg azért csinálják, mert máskülönben nem veszik komolyan a gyerekek.
Ciwilke@reddit
Ez. Illetve az eredmények alapján sorolják be az iskolát, küldik kötelező (haszontalan) "továbbképzésre" a pedagógusokat vagy adnak valami egyéb büntetést.
Mindig gyakori gyorsan összekukázni valamit aztán csendben játszani a háttérben. Valamelyik évben meg trend volt, hogy random generátorral töltsék ki.
Mondanom sem kell, hogy ez se a tanárnak, se az iskolának, se a gyereknek nem jó. Meglepően sokan támogatták azt az ötletet, hogy számítson valahogy bele a továbbtanulásba, hogy komolyan vegyék, de azt nagyon lehurrogták. Nem lett volna hülyeség, de a kompetencia mostani formája, ahogyan van, és hogy 0 gyakorló anyag van, nem alkalmas erre a megoldásra az tény.
LiefieSue@reddit
Én 20-26 éve voltam általános iskolás, és már akkor is osztályozták. Én pl mindig jól jártam vele, mert ugye nem egy adott, beseggelhető anyagot tartalmazott hanem tesztelte a szövegértést/logikát. Az aki csak azért volt jó tanuló mert szóról szóra betanult vmit, annak ezek a tesztek borzalmasan sikerültek.
Bármilyen felmérés eredménye nem a gyereket minősíti , hanem az iskolát és tanárokat...mert ők azok akik ezeket a képességeket tanítják és fejlesztik.
De ugye soha nem az szívja meg a dologok eredményét akinek kellene, így hát iskolák helyett a gyerekeket osztályozzák.
andrograf@reddit
Több fajta felmérés létezik, de hozzánk mindig ugyanaz jut. Van olyan is, ahol az iskola tanárait, és a szülőket is tesztelik a gyerekek mellett és ezek összességét értékelik.
dobos_ceg@reddit
Én amiatt tudom megérteni hogy olyan iskolában jártam ahol ha nincs motiváció kurva élet hogy üresen adják be mert ha nem kap jegyet akkor minek. Sokan a kettesért, papírért jönnek.
Away_Repair_5287@reddit
Értelmetlennek tűnik. Az osztályzat is egy visszajelzés, a kompetencia mérés értékelése is. Az értékelés megkettőzésének nem sok teteje van, ugyanakkor szerintem ennek nem kell nagy feneket keríteni. Az év végi osztályzat nyilván 20-30 jegy átlagából jön ki, plusz egy már nem sokat ronthat.
kz-tnkcspd@reddit (OP)
Digitális kultúrábol egy azaz egyetlen jegye van a gyerekemnek a félévben (NEM 20!), ami abból a dolgozatból keletkezett amit a tanára a múlt héten szerdán este 9-kor bejelentett, és másnap (csütörtökön) megíratott velük... a dolgozatára kapott, olyan anyagból amit soha nem adott le, nem is beszéltek róla.... (hozzáteszem: mindenki más ezzel így van az osztályban, a többiek 1-est meg 2-est írtak)
Megyei jogú városban lévő, komoly általános iskoláról beszélünk, 600 össsz tanulóval.
Félelmetes dilettanizmus és "leszarom" viselkedés van az oktatásban!
CarelessWhisPepper@reddit
Digkult: ne itt panaszkodj. Szmk, igazgatono. Nekik szolj, ezt mi nem fogjuk tudni megoldani, ellenben az igazgatono sajat hataskoreben elbeszelgethet a digkult tanarral, ha ti, szulok osszefogtok - gondolom, mas gyerekenek is egy darab digkult jegye van.. Ez az egyik. A masik, hogy ha a gyereked osztalyelso, miert aggodsz? Egyest biztosan nem hoz, legrosszabb esetben negyest, okos gyerek, sokat foglalkozol vele. Megmondod neki, hogy ha eros is a kisertes, ne csak a C-t klikkelgesse, hogy ot perc alatt vegezzen., es hogy valojaban ezert kap jegyet, hogy vegye komolyan es hozza ki magabol a legjobbat. A tanarok ugyis latjak, milyen nehezseguek voltak a feladatok, ismerik a gyerekeket, ezt is szamitasba veszik majd. Nalunk nem lesz osztalyozva, szoval nalunk tuti lesznek paran, akik behuzzak a C-t mindenhova rohogve. Gyenge suli, problemas gyerekekkel. Mi csak ide fertunk be. ''Pedig olyan okos a gyerek!'' Hat, az elet meg minden, csak nem igazsagos. :)
Away_Repair_5287@reddit
Akkor alighanem ezzel a tanárral van baj. Gondolom, ki akarja használni, hogy nem kell saját dolgozatot szerkeszteni, hanem leosztályozhatja a kompetencia mérés vonatkozó részét. Mondjuk a digitális kultúra nem a legfontosabb tárgy, ezért sem aggódnék
kz-tnkcspd@reddit (OP)
Miközben egyetértek Veled és szerintem ugyanazon az "oldalon" állunk....Az digitális kutúra miatti jegy értékelésére mondott véleményed: "ezért sem aggódnék" számomra felháborító
Nem azért mert számít az átlagban,
Hanem mert számít az ELVEIMBEN!
Amit a tanár nem tanított meg, nem adott le anyagot, azt milyen jogon kéri nyilván osztályozásra az iskola????
Away_Repair_5287@reddit
Morális értelemben véve igazad van, de gondold át, mik a lehetőségek. Az egyik út, hogy nem hagyod annyiban, felvállalod ezt a harcot, panaszt teszel a kliknél...stb. Mit érhetsz el? Jobb esetben semmit, csak rámegy egy rakás szabadidőd. Rosszabb esetben a tanárt figyelmeztetik, aki ezek után bekeményít és akkor egy ilyen pimf tárgyra is úgy kell készülni, mint a felvételi tárgyakra, heti dolgozat, beadandó feladatok, stb. Szóval még rosszabb helyzet áll elő, mint most van.
A másik út, hogy hagyod a francba az egészet és rákoncentráltok a valóban fontos dolgokra: a felvételi tárgyakra, zenére, vagy sportra, egyszóval arra, ami a gyereknek az életben, karrierrben valóban fontos lesz.
Mad-mok-6745@reddit
Hogyan osztályozzák le, ha anoním, és csak egy évvel később van eredmény?
burneraccs@reddit
A jegyek kiosztása nagyon prózai okokra is visszavezethető. Csomó gyerek egy speedrun-challenge-ként értékeli a dolgot, végigkattintja, készen van, megy tovább. Nem visel semmilyen terhet vagy következményt az iskolával ellentétben. Tudok konkrétan olyan iskoláról, ahol pl. angolból rendszeresen féltucatnyian távoznak nyolcadikban felsőfokúval, mert van kéttannyelvű oktatás, ellenben szarul teljesített tavaly a kompetenciamérésen angolból, és ezeknek a számait nézegetik fentebb.
Famous-Bug-3173@reddit
Nálunk csak akkor, ha jól sikerült és adható érte egy ötös.
Állítólag a gyerekek nem vették komolyan, ezért vezették be sok helyen ezt az osztályzást. Szerintem is elég nagy baromság.
Cheap-Statement-1028@reddit
Muszáj osztályozni. Saját emlék, országos top10 gimnázium, osztályból top tanulók, rajz és művészet kompetencia felmérés osztályzás nélkül: - én kilógtam a büfébe somlóit enni, be sem fejeztem - másokat a folyosóról és az iskola melletti parkból szedett össze tanár, mert kimentek 6-an “a mosdóba” - osztálytárs üdítős reklámplakátterv feladatnál A3 lapon zöld vízfestékkel egyetlen szó középen: “Kóla”
Aztán meg jön a hír minden évben, hogy a béka feneke alatt a kompetenciamérés.
Meg kell érteni, hogy a diák sem hülye, ingyen nem dolgozik. Egy tipp: a tanár nem veszi figyelembe a jegyet, de ezt nem osztja meg a diákokkal.
Flashy_Lawfulness236@reddit
36 eves vagyok, mar az en idomben is kritikan alul teljesitett ebben majdnemhogy mindenki. csak arra emlekszem belole, hogy utana minden osztalytarsammal borzalmasan rosszul ereztuk magunkat, annak ellenere hogy sokan jo tanulok voltunk.
M1ssN_ny4Bus1n3ss@reddit
Igen,iden kiosztottak a tavalyi jegyeket. Minden kettes lett.😂
Az idei meres elott volt level, h a tavalyo tesztelez szabadidonkben gyakoroljuk be. Meg a lonak a faszat. Ha fontos nekik, epitsek be a tanmenetbe.
A 6 osztalyos felvetelire kulon keszultunk, az egesz csalad be lett fogva, en a magyart toltam a ferjem a matekot, felvaltva szoptunk hetkoznap estenkent, h a gyerek haladjon, mert az iskolaban lofaszt sem tanitottak, kituno bizonyitvany mellett. Olyan szuloin voltam, h ne vigyuk el a gyereket 6 osztalyosba, mert lelki beteg lesz.
Aztan nyolcadikban meg szamokerik a kritikus gondolkodast. Idezem az ofot: a gyerek tul sokat kerdez😄.
Ez a teszt a tanarokat minositi, az oktatas szinvonalat. Nem a gyereket. Azert szopatnak a jeggyel, mert a legtobb gyerek leszarja, beirjak mindenre az A valaszt helyesnek es 5 perc utan beadjak. Anonimnak kellene lennie, az azonositoval egyutt.
A masik kedvencem a kornyezettanulmany. Arrol mar a negyedik levelet kuldik. Sanya eddig is tudta hol lakunk, hany szobas lakasban es mennyi az 1 fore juto jovedelmunk. Minek ezt meg egy olyan rendszerbe feltolteni, amibol ki tudja mit hazudik ossze a KSH? Nem, nem, nem.
Az erettsegi lemeri a gyerek tudasat, statisztikazzak azt, h hova nyerbek felvetelt. Egyebkent az is torz, mert a kulonorakkal, felkeszitokkel a suli behuzza kemia emelt otost es az orvosi egyetemet, de az h ez a gyereknek es a csaladnak milyen anyagi es idoterhet jelentett, az nem erdeki. Csak beirja, h ja, innen az orvosira mennek a diakok.
TheReal_Peter226@reddit
Azért óvatosan az egész napos tanulós programmal, nekem a krónikus betegség jelei kb érettségi körül jelentkeztek. Lehet szart sem tanítanak a suliban, de ha ennek a gyerek issza meg a levét és rá nehezedik az egész teher és sokat idegeskedik előbb utóbb belebetegedhet fizikailag is. (MCAS-om van, több tényezőre gyanakszunk, az egyik hogy tiszta ideg volt a gyerekkorom, részben mert mindent tökéletesre kellett csinálnom, kurvára nem éri meg, kétszer-háromszor annyiba kerül az élelmiszer amit meg tudok enni, nem számít hogy többet keresek)
Grumpy-Dumpling7866@reddit
A környezettanulmány marha fontos lenne, hogy (amennyiben tényleg anonim) össze lehessen vetni a gyerek teljesítményét olyan a szociális háttérrel és ezek mentén szociológiai, pszichológiai, pedagógiai tanulmányokat, irányelveket lehetne megfogalmazni. Valami azt súgja, hogy marhára nem ez történik, rohadtul nem építik be az oktatási rendszerbe a tanulságokat. Megállapítják, hogy romlott a gyerekek teljesítménye és ennyi. Ennek valóban nem sok értelme van.…
pacalcommander@reddit
Lannert miniszterasszony is erősen kritizálta ezt az újfajta kompetenciamérést is többek között. Az szerepel a tervei között, hogy visszaállítja a régit, ami még a NAT2012 alatt futott.
pontleszarom@reddit
Honnan veszed hogy azt osztalyozni fogjak?
kz-tnkcspd@reddit (OP)
Mert elmodták. Én is meglepodtem. Korábban csak értkelték, amivel egyet is értek, de most jegyet kapnak rá ami bele fog számítani az év végi eredményükbe.
KisHadronutkozteto@reddit
Lányom 3-ast kapott olyan anyag miatt, amit nem tanultak még, de a kompetenciamérésben szerepelt.